Google Alertas

INTERACTIVIDAD: Reporte la creación de Alertas: Una del entrono C.I.D.B.A  y otra de su actividad laboral o personal o pasatiempo o entretenimiento

a) Describa las opciones de la creación de sus 2 ALERTAS Google (Reportar Pantallazo)

Alertas GOOGLE Creadas:

1. Educación virtual  - Entorno C.I.D.B.A
2. Beyonce - Personal

  1. educacion virtual

Frecuencia: Como máximo una vez al día

Fuentes: Noticias, Web, vídeos, libros,foros de debate

Idioma: Todos los idiomas

Región: todas las regiones

Cantidad: Solo los mejores resultados

Enviar a: latyna000jency@gmail.com 

2. Google

Frecuencia: Como máximo una vez al día

Fuentes: automatico

Idioma: Español

Región: todas las regiones

Cantidad: Solo los mejores resultados

Enviar a: latyna000jency@gmail.com





b) Identifique en su buzón de entrada GMAIL la alertas recibidas (Registrar pantallazos).

GMAIL alertas recibidas

c) Seleccione de cada alerta, un ENLACE, con la URL, la Fuente y el Titulo del Articulo o enlace (Reportar pantallazo).
d) A cada uno de los 2 enlaces, descríbale el RESUMEN y un COMENTARIO ANALÍTICO respecto al potencial impacto en su formación personal, laboral y/o académica.

Enlace: URL - http://revistaeducacionvirtual.com/archives/2211

      Fuente: Articulo de Martínez, J.(2016), REVISTA EDUCACION VIRTUAL, MOOCs, la solidaridad al rescate por un mejor mañana, Recuperado de http://revistaeducacionvirtual.com/archives/2211

    MOOCs, la solidaridad al rescate por un mejor mañana:

    Resumen: Los medios virtuales se unen para brindar un mejor futuro, Hoy esas plataformas quieren brindarles la mano a los millones de refugiados a nivel global, que se enfrentan a la guerra que muchos de los cursos que se imparten quieren hacer entender. La idea central es ayudar a los 65 millones de personas que han sido afectadas por los diversos escenarios sociales, a que tengan un tránsito menos traumático a la integración social en los nuevos países a los que migran, además a capacitarlos para incluirlos a la vida laboral. El proyecto para los refugiados busca desarrollar habilidades para potenciarlos, mediante la educación, contando con cursos como Emprendimiento, Programación y Mercadeo, buscando cambiarles el rumbo. La plataforma ofrecerá acceso gratuito a estos,  en ella encontrarán una lista sugerida de cursos, soporte por parte de las plataformas, y un portal diseñado exclusivamente, que le permitirá también conectarse con otros servicios gratuitos. La entrada a estos programas es importante, porque estos buscan brindar una entrada a la economía mundial.

    Por medio de esta movilización de diversas plataformas, centradas un solo propósito, se busca que todas aquellas personas puedan tener esperanza que su condición puede mejorar, que las expectativas de un mejor mañana se las puede dar la educación como construcción social y que el mundo puede ayudarlos a ese proceso

  Comentario: El uso de las TIC en beneficio no solo de los que tienen acceso al equipamiento y red de internet en sus hogares, lugares de trabajo y en sus instituciones educativas, sino también como plataforma para brindar un espacio de conocimiento y formación a la población más necesitada y más golpeada por la inestabilidad política y económica de sus países, hace que esta iniciativa sea una gran visionaria del aprendizaje virtual, pues estos cursos virtuales masivos gratuitos ofrecen la posibilidad de culturizar a la población vulnerable e integrarla al mundo laboral y académico. Como persona, trabajadora y estudiante considero de gran importancia el impacto que día a día sigue tomando la educación virtual en todos los rincones del mundo; los beneficios son múltiples, pues no solo puedes acceder a un título universitarios y lograr un escalonamiento a nivel laboral y económico, sino que tus capacidades de interrelacionarte, se solidifican. Grandes son las ventajas ofrecidas hoy por hoy, es satisfactorio saber que los más necesitados pueden beneficiarse de los medio virtuales y mejorar su futuro.

Enlace: URL - http://mundo.sputniknews.com/cultura/20160830/1063143659/maestro-margarita-google.html

      Fuente: Blog spuntniknews mundo, Cultura.(2016), Google transmitira en directo la lectura "el maestro y la margarita", Recuperado de - http://mundo.sputniknews.com/cultura/20160830/1063143659/maestro-margarita-google.html

      GOOGLE transmitirá en directo la lectura “El Maestro y Margarita”

   Al menos 500 lectores de ocho ciudades rusas y de la israelí Tel Aviv participarán en la lectura, transmitida en directo por Google, de la novela 'El maestro y Margarita' del escritor soviético Mijaíl Bulgákov, informó la directora de comunicación de la compañía en Europa Central y Oriental, Alla Zabróvskaya. La lectura de 'El maestro y Margarita' tendrá lugar los días 11 y 12 de noviembre con motivo del 125 natalicio de Mijaíl Bulgákov y del 50 aniversario de la primera edición de 'El maestro y Margarita'. Para participar en la lectura hay que entablar conversación por chat con unos de los personajes principales de la novela, el gato Beguemot y Koróviev, y en dependencia de las respuestas del usuario le eligen el fragmento de la novela que deberá leer, grabar en vídeo y enviar al proyecto. Es la primera vez que Google usará la "tecnología de 360 grados" que permite a los espectadores convertirse en "participante activo" y ver los que sucede a su alrededor.

  Comentario: Con la cantidad de características y atributos que posee esta página web como la “tecnología de 360 grados” puesta al servicio de la lectura, sumadas las experiencias que tendrán los participantes no solo leyendo junto a la tecnología, interactuar en medio de la actividad haciendo uso de las grandes ventajas que ofrece este buscador para hacer de esta simple actividad algo mucho más dinámico y revolucionario. Considero tan pertinente en esta etapa de mi vida y especialmente aprovechando este espacio y el tema: LOS BUSCADORES, para ampliar mis conocimientos entorno a este famoso buscador, si bien en mi teléfono, mi televisor, el App de sonido que manejo para mi teatro en casa y diferentes aparatos electrónicos funcionan con programas y servicios familiarizados con este buscador, se vuelve imperativo mantener a la vanguardia y actualizada.


   e) Registre la conclusión de la interactividad, destacando las diferencias significativas y los aportes de las 2 alertas, respecto a su uso y navegabilidad. Sus opciones de búsqueda y encuentro. 

     CONCLUSIÓN INTERACTIVIDAD: Las diferencias más significativas a la hora de realizar la interactividad fueron las características que cada buscador posee, la importancia de conocerlas y reconocer como puede ayudar en mi búsqueda cada una de ellas; de las alertas escogidas, desde cada uno de sus contextos me parece valiosísimo el recurso del uso de las alertas, pues la calidad de la información en mi caso es excelente, obtengo una variedad de temas acordes a mi criterio de búsqueda y lo mejor, los contenidos están actualizados. Las opciones de búsqueda sin lugar a dudas son mucho más rápidas, fáciles, y el tiempo de navegabilidad se reduce para encontrar los temas de interés, realmente considero es un servicio espectacular, en este caso tener en cuenta el hecho de mantener informada sobre los nuevos servicios, de los buscadores será indispensable para sacarle el mayor de los provechos a cada uno, a mantener informad@s!